home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1995 / TIME Almanac 1995.iso / time / 120390 / 1203640.000 < prev    next >
Text File  |  1994-03-25  |  6KB  |  139 lines

  1. <text id=90TT3271>
  2. <title>
  3. Dec. 03, 1990: Kidnapping The Brainchildren
  4. </title>
  5. <history>
  6. TIME--The Weekly Newsmagazine--1990               
  7. Dec. 03, 1990  The Lady Bows Out                     
  8. </history>
  9. <article>
  10. <source>Time Magazine</source>
  11. <hdr>
  12. ESSAY, Page 126
  13. Kidnapping the Brainchildren
  14. </hdr>
  15. <body>
  16. <p>By Lance Morrow
  17. </p>
  18. <p>     A story that haunts me:
  19. </p>
  20. <p>     The book critic for a newspaper plagiarized an old essay of
  21. mine. Someone sent the thing to me. There on the page, under
  22. another man's name, my words had taken up a new life--clause
  23. upon clause, whole paragraphs transplanted. My phrases ambled
  24. along dressed in the same meanings. The language gesticulated
  25. as before. It argued and whistled and waved to friends. It acted
  26. very much at home. My sentences had gone over into a parallel
  27. universe, which was another writer's work. The words mocked me
  28. across the distance, like an ex-wife who shows up years later
  29. looking much the same but married to a gangster. The thoughts
  30. were mine, all right. But they were tricked up as another man's
  31. inner life, a stranger's.
  32. </p>
  33. <p>     Coming upon my own words, now alienated, I was amused,
  34. amazed, flattered, outraged, spooked--and in a moment, simply
  35. pained: I learned that after the article was published, the
  36. plagiarist had been found out, by someone else, not me, and had
  37. committed suicide.
  38. </p>
  39. <p>     I do not know what to make of his death, or of my bizarre
  40. and passive implication in it: the man died of the words that
  41. he stole from me, or he died of shame. Or something more
  42. complex; I cannot say. Maybe he killed himself for other reasons
  43. entirely. But his death has a sad phosphorescence in my mind.
  44. </p>
  45. <p>     Strange: we know that plagiarism may be fatal to reputation.
  46. But it is seldom so savage that it actually kills the writer.
  47. Plagiarism is usually too squalid and minor to take a part in
  48. tragedy; maybe that was the suicide's true shame, the
  49. grubbiness. Plagiarism proclaims no majestic flaw of character
  50. but a trait, pathetic, that makes you turn aside in
  51. embarrassment. It belongs to the same rundown neighborhood as
  52. obscene phone calls or shoplifting.
  53. </p>
  54. <p>     That is why it is hard to make sense of the information that
  55. Martin Luther King Jr. was guilty of plagiarism a number of
  56. times in the course of his academic career. How could it be that
  57. King, with his extraordinary moral intelligence, the man who
  58. sought the transformation of the American soul at the level of
  59. its deepest wrong (race), could commit that trashy offense, not
  60. once but many times?
  61. </p>
  62. <p>     Character is unexpected mystery. King wrote his doctoral
  63. dissertation about the theologians Henry Nelson Wieman and Paul
  64. Tillich and plagiarized passages from an earlier student's
  65. dissertation. Tillich, one of the great theologians of the 20th
  66. century, also had secrets, including a taste for pornography and
  67. many women not his wife.
  68. </p>
  69. <p>     I believe in the Moping Dog doctrine. Ralph Waldo Emerson
  70. wrote about the inconsistencies of human behavior: "It seems as
  71. if heaven had sent its insane angels into our world as to an
  72. asylum, and here they will break out in their native music and
  73. utter at intervals the words they have heard in heaven; then the
  74. mad fit returns and they mope and wallow like dogs."
  75. </p>
  76. <p>     Part of the mystery is that King had no need to plagiarize.
  77. He dealt himself a gratuitous wound. And what he lifted from
  78. others, or failed to attribute, tended to be pedestrian--a
  79. moping prose.
  80. </p>
  81. <p>     Plagiarism at least proclaims that some written words are
  82. valuable enough to steal. If the language is magnificent, the
  83. sin is comprehensible: the plagiarist could not resist. But what
  84. if the borrowed stuff is a flat, lifeless mess--the road kill
  85. of passing ideas? In that case there is less risk, but surely
  86. no joy at all. (Does the plagiarist ever feel joy?) Safer to
  87. steal the duller stones. None but the dreariest specialists will
  88. remember them or sift for them in the muck.
  89. </p>
  90. <p>     The Commandments warn against stealing, against bearing
  91. false witness, against coveting. Plagiarius is kidnapper in
  92. Latin. The plagiarist snatches the writer's brainchildren,
  93. pieces of his soul. Plagiarism gives off a shabby metaphysic.
  94. Delaware's Senator Joseph Biden, during the 1988 presidential
  95. primaries, expanded the conceptual frontier by appropriating not
  96. just the language of British Labour Party leader Neil Kinnock
  97. but also of his poignant Welsh coal-mining ancestors. Biden
  98. transplanted the mythic forebears to northeastern Pennsylvania.
  99. He conjured them coming up out of the mines to play football.
  100. "They read poetry and wrote poetry and taught me how to sing
  101. verse." A fascinating avenue: the romantic plagiarist reinvented
  102. himself and his heritage entirely. He jumped out of his own skin
  103. and evicted his ancestors from theirs as well.
  104. </p>
  105. <p>     Why plagiarize? Out of some clammy hope for fame, for a
  106. grade, for a forlorn fix of approbation. Out of dread of a
  107. deadline, or out of sheer neurotic compulsion. Plagiarism is a
  108. specialized mystery. Or the mystery may be writing itself. Many
  109. people cannot manage it. They borrow. Or they call up a
  110. term-paper service.
  111. </p>
  112. <p>     The only charming plagiarism belongs to the young.
  113. Schoolchildren shovel information out of an encyclopedia.
  114. Gradually they complicate the burglary, taking from two or three
  115. reference books instead of one. The mind (still on the wrong
  116. side of the law) then deviously begins to intermingle passages,
  117. reshuffle sentences, disguise raw chunks from the Britannica,
  118. find synonyms, reshape information until it becomes something
  119. like the student's own. A writer, as Saul Bellow has said, "is
  120. a reader moved to emulation." Knowledge transforms theft. An
  121. autonomous mind emerges from the sloughed skin of the
  122. plagiarist.
  123. </p>
  124. <p>     There is a certain symmetry of the childish in the King
  125. case. Something childish in King's student mind was still
  126. copying out of encyclopedias, just as something immature in his
  127. sexual development had him going obsessively after women. And
  128. something childish in every mind rejects imperfection in heroes.
  129. King's greatness came from somewhere else entirely, a deeper
  130. part of the forest. No character is flawless, and if it were
  131. flawless, that would be its flaw. Everything in nature, Emerson
  132. wrote, is cracked.
  133. </p>
  134.  
  135. </body>
  136. </article>
  137. </text>
  138.  
  139.